Đăng ngày:
Viết đoạn văn nghị luận văn học thế nào? | Sở GDĐT Vĩnh Phúc Giới thiệu Lịch sử phát triển Chức năng nhiệm vụ Cơ cấu tổ chức Hội Khuyến học - Quỹ Khuyến học Tin tức Tin nổi bật Thời sự-Sự kiện Giáo dục cơ sở Văn bản Văn bản về GD&ĐT Tra cứu văn bản tỉnh Vĩnh Phúc Tra cứu văn bản Bộ GD&ĐT Tra cưu văn bản Chính phủ Tra cứu văn bản pháp luật Tài nguyên Phần mềm Học trực tuyến 2021 Phân phối chương trình Đề thi - Đáp án Đề tài- Sáng kiến Bài giảng - Giáo án Bản tin GDVP Chuyển đổi số Quản lý văn bản và điều hành Cơ sở dữ liệu toàn ngành Hệ thống quản lý nhà trường Dịch vụ công - Thủ tục hành chính Thư viện tài nguyên giáo dục Tuyển sinh đầu cấp học Hệ thống Email công vụ tỉnh Hệ thống Email giáo dục Tra cứu điểm thi THPT Quốc gia Tin tức Tra cứu Điểm học tập Kết quả thi Hỏi đáp Trao đổi Liên hệ ----- Chào mừng năm học mới 2024-2025 -----*****------ Chất lượng - Nề nếp - Sáng tạo - Hiệu quả - *****- Viết đoạn văn nghị luận văn học thế nào? Định dạng đề thi Ngữ văn hiện nay có 2 phần, đọc hiểu và tự luận, phần tự luận gồm viết đoạn văn và bài văn nghị luận xã hội hoặc nghị luận văn học. Học sinh trung học còn khá lúng túng khi viết đoạn văn khoảng 200 chữ và bài văn ngắn 600 chữ. Dưới đây là giới thiệu một số đoạn văn tham khảo. Đề Ngữ văn tham khảo. Ảnh chụp mn hnh Lu nay, cc thầy c gio tất cả cc mn chấm bi vẫn t coi trọng đến hnh thức chữ viết, dng từ, diễn đạt v cch trnh by. Thực hiện chương trnh 2018, một số thầy c băn khoăn mong c sự chỉ đạo thống nhất xử l việc th sinh viết đoạn văn khoảng 200 chữ ngắn qu hoặc di qu . Cu văn, chnh tả, chữ viết lỗi nhiều v sao chưa được gim khảo đnh gi? Hướng dẫn chấm no cũng cho điểm hnh thức nhưng v sao thầy c vẫn bỏ qua? Bi viết khng đng, khng đọc được chữ Việt nhất định khng đạt điểm trung bnh mới hi vọng thay đổi được học sinh sử dụng tiếng Việt. Viết đoạn văn nghị luận văn học Về đoạn văn nghị luận văn học, từ lớp 6 đến lớp 12, học sinh đều được học v viết. Học sinh viết nghị luận ghi lại cảm xc về đoạn thơ, bi thơ v phn tch, nhận xt về nội dung v nghệ thuật nhn vật văn học, tc phẩm văn học ở lớp 9, ln trung học phổ thng, viết nghị luận văn học phn tch, đnh gi một đoạn trch/ tc phẩm văn học hoặc một tc phẩm nghệ thuật v so snh hai sng tc văn học theo thể loại. Viết đoạn nghị luận văn học khng phải dạng bi mới, đi hỏi học sinh phải hiểu văn bản, hiểu nội dung sự việc, sự vật được tc giả thể hiện bằng cc phương thức biểu đạt v ngn ngữ. Từ hiểu biết theo năng lực, cc học sinh sẽ trnh by, diễn giảng, thuyết phục người đọc cng hiểu như thế. Đoạn văn nghị luận văn học trong phần đọc hiểu yu cầu viết khoảng 5-10 dng nu hiểu biết/cảm nhận về chi tiết/cu thơ/hnh ảnh/ từ ngữ/tu từ Đoạn văn 200 chữ thường yu cầu nu hiểu biết/cảm nhận về đoạn thơ, hoặc chi tiết, nhn vật, biệt php nghệ thuật Bi văn c nhiều đoạn, mỗi đoạn văn thường gồm 3 phần mở đầu đoạn, pht triển đoạn v kết thc đoạn. C nhiều cch trnh by đoạn văn theo diễn dịch, quy nạp, kết hợp Nếu đề khng yu cầu th nn chọn diễn dịch hoặc kết hợp dễ viết. Trnh by đoạn văn diễn dịch mở đầu l cu chủ đề, nu chnh của đoạn văn. Phần thn đoạn l phn tch biểu hiện của vấn đề; phần kết đoạn khẳng định v nu nghĩa của vấn đề. Cu chủ đề nu chnh, nu khi qut nhận xt, kiến về vấn đề. Đoạn văn về thơ c thể nu tc giả, tc phẩm v nội dung chnh của đoạn thơ/ bi thơ. Đoạn văn về truyện giới thiệu tc giả, tn tc phẩm v nhận xt chung về vẻ đẹp phẩm chất của nhn vật. Thn đoạn, học sinh sẽ lần lượt theo trnh tự của đoạn thơ hoặc sự việc, suy nghĩ, hnh động của nhn vật để lm r cho cu chủ đề. Trả lời cc cu hỏi l cch cc em lm r từng nội dung v nghệ thuật của đoạn ngữ liệu. Mnh hiểu từ ngữ, hnh ảnh thơ miu tả ai/ ci g/ vấn đề g v hiểu như thế no? Nhn vật ny c suy nghĩ, hnh động no? Nhn vật c c phẩm chất hnh động no đng suy nghĩ? Tc giả sử dụng những biện php nghệ thuật no đặc sắc? Vận dụng kiến thức về thể loại thơ, truyện được học để phn tch lm r cảm nhận của mnh về đoạn trch của đề bi. Để đoạn văn đủ nội dung, chặt chẽ, mạch lạc, trnh lỗi dng từ, chữ viết, học sinh lun suy nghĩ, cẩn trọng khi viết. Đặc biệt cc em lun đặt cu hỏi mnh đ viết g, cn g chưa viết để hon thiện đoạn văn. Với thời gian chừng 30 pht, học sinh cần khẩn trương viết xong đoạn nghị luận văn học để chuyển sang viết bi nghị luận x hội 4 điểm. Cc em học sinh c thể luyện tập tự viết đoạn văn ngắn 5-10 dng phần đọc hiểu rồi tự luyện tập viết đoạn văn 200 chữ . Ngữ liệu của đề thường tiu biểu về nội dung v nghệ thuật do vậy cc em bắt buộc phải đọc kỹ, ghi nhớ từ ngữ, hnh ảnh, chi tiết tiu biểu về sự vật, sự việc hoặc nhn vật để cố gắng giảng giải, lm r nội dung biểu hiện v nghĩa của cc biện php nghệ thuật. Cc tr lưu , đoạn văn 200 chữ khng thể viết đầy đủ v chi tiết cc gi trị nội dung v nghệ thuật như bi nghị luận văn học. Cc em cần chọn lựa từ ngữ v viết rất cẩn thận từng cu, chữ để đạt yu cầu về hnh thức. Dưới đy l một số đoạn văn minh họa. Chng ti xin giới thiệu một số đoạn văn tham khảo tự viết. Cch viết đoạn văn no cũng được chấp nhận nhưng viết hm sc, trực tiếp giảng giải chi tiết, hnh ảnh vẫn được nhiều người lựa chọn. Viết gin tiếp, so snh, mở rộng ph hợp với học sinh năng lực kh giỏi. Đoạn 1: Phn tch hiệu quả của cc php tu từ trong hai cu thơ sau bằng đoạn văn khoảng 5-10 dng. Mối sầu dằng dặc tựa miền biển xa. Hai cu thơ trch trong tc phẩm Chnh phụ ngm của Đặng Trần Cn do nữ thi sĩ Đon Thị Điểm dịch đ thể hiện được tm trạng nhớ thương, c đơn của người chinh phụ. Thời gian, khắc giờ được so snh di như nin, một giờ trong nỗi nhớ mong, c đơn của người vợ trẻ di như một năm. Bao nhiu ngy di mn mỏi yu thương chờ đợi của người vợ gửi nhớ thương về nơi bin giới xa xi nơi chồng đnh giặc. Php so snh v cường điệu mối sầu rộng lớn, su sắc tựa miền biển xa đ diễn tả sự khổ sở v chm đắm trong nhớ thương v buồn tủi cho duyn phận của người vợ trẻ. Từ ly đằng đẵng được dịch giả chọn đ t đậm thm sự ko di mi, di hun ht của thời gian, từ ly dằng dặc cũng lm r thm cảm gic về khng gian rộng mi, di mi đến v tận như biển khơi. Cu thơ lục bt của thể thơ song thất lục bt của dịch giả Đon Thị Điểm đ gip người đọc hiểu người chinh phụ l người vợ thủy chung v yu thương chồng su sắc. Đoạn 2: Phn tch hiệu quả của cc php tu từ trong đoạn thơ sau: Mỗi gi la đều muốn thm nhiều hạt Gỗ trăm cy đều muốn ho nn trầm Mỗi con sng đều muốn ho Bạch Đằng... Trong bi thơ Tổ quốc c bao giờ đẹp thế ny chăng?, tc giả Chế Lan Vin đ sử dụng nhiều biện php tu từ để by tỏ niềm vui hạnh phc lớn khi được sinh ra v lớn ln trn đất nước Việt Nam anh hng. Bốn cu thơ trong đề bi đ liệt k ước mơ, kht vọng của mỗi sự vật, mỗi con người, tất cả đều muốn gp cng sức, ti năng để lm vẻ vang cho đất nước. Gi la muốn nhiều hạt để dn ta no đủ, đất nước hạnh phc, cy gỗ no cũng muốn ha thnh trầm hương qu gi, ch b no cũng kht khao thnh những dũng sĩ đnh đuổi qun th v mỗi dng sng xanh qu nh muốn thnh nơi vi chn ngoại xm. Nh thơ cn kho lo dng cc hon dụ hạt, trầm, ngựa sắt, Bạch Đằng gip người đọc hiểu được kht vọng đẹp v nghĩa của tất cả con người v vạn vật đang từng ngy hiến dng lm nn hạnh phc, tự do, lm nn đất nước Việt Nam. Hạt la vng nui sống dn mnh mấy nghn năm. Gỗ ha trầm hương l hương liệu rất gi trị. Ngựa sắt gắn với truyền thuyết ch b Thnh Ging đnh tan giặc v Bạch Đằng giang gợi nhớ về 3 chiến thắng lững lấy chống qun phương Bắc. Những năm miền Bắc xy dựng chủ nghĩa x hội, Tổ quốc ta từng ngy đổi mới, hạnh phc, sau 10 năm chiến tranh, Tổ quốc thật tươi vui, trn đầy sức sống. Biện php tu từ liệt k v hon dụ đ khắc họa thnh cng những hnh tượng thơ đẹp về truyền thống yu nước, hiến dng tất cả lm cho đất nước mi mi đẹp tươi v hạnh phc của nhn dn ta. Đoạn 3: Từ ngữ liệu ở phần đọc hiểu, anh/ chị hy viết đoạn văn trnh by cảm nhận về chi tiết: Một vết đạn xuyn qua trn lo. Lo đ bắn được con th lớn nhất đời mnh. Nh văn Nguyễn Huy Thiệp đ viết thnh cng bi kịch của lo thợ săn ở bản Hua Tt trong truyện ngắn nổi tiếng Con th lớn nhất. Chi tiết Một vết đạn xuyn qua trn lo. Lo đ bắn được con th lớn nhất đời mnh. khp lại cu chuyện bi thương để lại nhiều m ảnh cho người đọc. Tn truyện mở ra sự t m li cuốn bao nhiu th kết thc lại lm người đọc hụt hẫng bấy nhiu. Cc kể chuyện ngi 3 ton tri biết hết, kể hết mọi chuyện về nhn vật lo khng tn sống bằng nghề săn th rừng với người vợ m thầm v bị dn lng x lnh. Rất nhiều ngy lo khng bắn được con th nhỏ no. Tm trạng mệt mỏi, thất vọng, chn chường v hổ thẹn với danh tiếng đ đẩy lao vo cảnh trớ tru. Lo thần chết của rừng đ từng bắn được con cng đang ma, hm nay tay khng trở về v đ bắn được con cng đang ma gần nh lo. Sự nhầm lẫn của thợ săn đ giết chết người vợ thn thiết của đời lo. Ci chết của vợ đ đnh thức lương tri, thức tỉnh v lo hiểu, lựa chọn cho mnh sau bao nhiu n hận, sm hối với thn xc người vợ. Nh văn khng diễn giải, kể lại chi tiết sự việc m chỉ miu tả vết đạn xuyn qua trn lo những người đọc vẫn hnh dung được suy nghĩ khổ đau v chọn cch giải thot sai lầm của lo. Cu văn Lo đ bắn được con th lớn nhất đời mnh đầy hm . Người đọc suy ngẫm về luật đời nhn quả, về nhn cch, lương tm, về bản tnh tn nhẫn của thợ săn v cũng cn l thi độ ln n của nh văn v cng chng về những người sống bằng nghề săn bắn, giết hại th rừng v hại Chi tiết chỉ c 2 cu văn ngắn nu sự việc v nhận xt nhưng thật sự c sức gợi tả v gợi cảm lớn. Lối viết chn thực v hm sc để người đọc tự l giải đ tạo nn phong cch v thnh cng của Nguyễn Huy Thiệp trong nền văn xui Việt Nam những năm cuối thế kỷ XX đầu thế kỉ XXI. [1] https://vinhphuc.edu.vn/de-thi-dap-an/tham-khao-de-khao-sat-chat-luong-on-thi-tot-nghiep-thpt-theo-dinh-huong-cua-bo-c23-347696.aspx) Tín hiệu đáng mừng từ việc áp dụng Tiết học thư viện và Tiết đọc thư viện trong nhà trường 18/12/2024 Ấn tượng khoá bồi dưỡng tích hợp các vấn đề môi trường vào giảng dạy tiếng Anh 14/12/2024 Đa dạng hóa cách đánh giá phẩm chất, năng lực học sinh tiểu học 10/12/2024 Bí kíp ôn thi Đánh giá năng lực môn Ngữ văn 2025 23/11/2024 Hiệu quả từ những giờ ra chơi “không điện thoại” tại trường THPT Vĩnh Yên và Trần Nguyên Hãn 22/11/2024 Tạo điều kiện cho học sinh trung học phổ thông phấn đấu vào Đảng 12/11/2024 Trao đổi, học tập kinh nghiệm về thi tốt nghiệp THPT giữa Vĩnh Phúc và Sơn La 29/10/2024 Dạy học an toàn giao thông cấp tiểu học qua các bài hát, bài vè 28/9/2024 Học và dạy môn Ngữ văn khi đề thi thay đổi 26/8/2024 Ở nơi học lưu ban là chuyện thường tình 23/8/2024 Tổ chức dạy học dự án “Trang sách và cuộc sống” – Bài 10 sách Ngữ văn lớp 7 24/6/2024 Lịch công tác - Mời họpCác dịch vụ côngBộ thủ tục hành chínhQuản lý văn bản và điều hànhHệ thống quản lý giáo dụcHệ thống quản trị nhà trường SMASPhổ cập giáo dục - xóa mù chữTập huấn trực tuyếnHệ thống học liệu số, ElearingThư viện điện tửThông tin dự án đầu tưHệ thống đánh giá chuẩn nghề nghiệp GDPT Học sinh lớp 1 được nhà trường tuyên dương vì sự trung thực Hướng dẫn đăng ký dự thi vào lớp 10 THPT Chuyên Vĩnh PhúcVĩnh Phúc: Thi vào lớp 10 THPT không chuyên từ ngày 01-02/6/2025 với ba bài thi: Toán, Ngữ Văn, Tiếng AnhSở GD&ĐT hướng dẫn thí điểm dạy học 5 ngày/tuần, nghỉ thứ Bảy, Chủ nhậtVĩnh Phúc công bố đề minh họa môn Tiếng Anh thi vào lớp 10 THPT Phòng Tổ Chức Cán Bộ - Chính trị tư tưởng Đọc nhiều nhấtSở GD&ĐT Vĩnh Phúc đề xuất thí điểm dạy học 5 ngày/tuần, nghỉ thứ Bảy, áp dụng từ 01/3 1Vĩnh Phúc công bố đề minh họa môn Tiếng Anh thi vào lớp 10 THPT2Quy trình cấp phép thành lập trung tâm có liên quan đến dạy thêm tại Vĩnh Phúc3Vĩnh Phúc: Đánh giá năng lực học sinh vào lớp 6 sáng 21/6 đối với các trường THCS có tỷ lệ chọi cao4Tỉnh Vĩnh Phúc tiếp tục nằm trong top đầu kỳ thi chọn Học sinh giỏi quốc gia5 Liên kết websiteLựa chọn website... Chnh Phủ Thủ tục hành chính trong giáo dục Bo GD thời đại Tài nguyên giáo dục và học liệu Bộ GD ĐT Sở Ngoại Vụ Vĩnh Phúc Sở Thông tin và Truyền thông tỉnh Vĩnh Phúc Văn bản quy phạm pháp luật UBND tỉnh Vĩnh Phc Giáo trình điện tử Giới thiệu Tin tức Văn bản Tài nguyên Bản tin GDVP Chuyển đổi số Tra cứu Hỏi đáp Trao đổi CỔNG THNG TIN ĐIỆN TỬ SỞ GIO DỤC V ĐO TẠO VĨNH PHC Giấy php số: 133/GP-TTĐT ngy 01/8/2023 của Sở Thng tin v Truyền thng tỉnh Vĩnh Phc. Cơ quan chủ quản: UỶ BAN NHN DN TỈNH VĨNH PHC Cơ quan quản l: SỞ GIO DỤC V ĐO TẠO VĨNH PHC Chịu trch nhiệm chnh:ng Nguyễn Ph Sơn - Gim đốc Sở Gio dục v Đo tạo Địa chỉ: Số 539 đường M Linh, Phường Khai Quang, Thnh phố Vĩnh Yn, tỉnh Vĩnh Phc.Email: [email protected]. Điện thoại: 0211.3862570 - Fax: 0211.3862581. Bản quyền thuộc Cổng thng tin điện tử Sở Gio dục v Đo tạo Vĩnh Phc. Ghi r nguồn: 'Cổng TTĐT Sở GDĐT Vĩnh Phc' hoặc Vinhphuc.edu.vn khi pht hnh lại thng tin từCổng TTĐT Sở GDĐT Vĩnh Phc.